Para los niños con trastornos del lenguaje, el entorno escolar es un espacio de aprendizaje, pero también de barreras a su desarrollo.

La educación emocional ayuda a gestionar emociones y fortalece el bienestar y la convivencia. Descubre sus objetivos fundamentales.

El proceso educativo implica cambios significativos en quien aprende, y requiere que pongamos atención en todos sus factores.

La Educación centrada en la persona promueve el desarrollo integral del individuo, respetando su autonomía y ritmo de aprendizaje.

La Paz Positiva va más allá de la ausencia de conflictos. Promueve de forma activa la convivencia y la justicia.

El centro de interés está presente en toda situación de aprendizaje auténtico. Es una opción metodológica basada en la vivencia y la acción.

A las Técnicas de Dinámica de Grupos también se les llama "vivenciales", porque hacen sentir una situación como real.

Las técnicas de la Dinámica de grupo aplicada son procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar la actividad de grupo.

El gran beneficio de la filosofía para niñas y niños es el desarrollo global de la persona, estimulando sus capacidades estéticas,...

El diseño universal tiene en cuenta la inclusión real de los participantes desde el primer instante en que empezamos a preparar el programa.

Mediante las técnicas de Estimulación Multisensorial ofrecemos la posibilidad de mejora ante problemas o dificultades a nivel cognitivo,...

Creo firmemente en el derechos de todos y todas a la práctica del deporte. Dar a conocer a los más jóvenes ese derecho y aprovechar en su...

Podríamos definir la mediación como un método de resolución de conflictos en el que las partes recurren voluntariamente a un intermediario.

La denominación es larga y poco habitual, quizá para diferenciarse. Pero, más allá del nombre, ¿qué funciones desempeña un monitor o...

La Educación Emocional debe respetar la continuidad de los procesos y utilizar metodologías vivenciales y participativas, centrando la...

Los gritos nos alejan emocionalmente del niño o la niña y, puesto que somos sus modelos, entiende que ésta es una forma más de comunicación.

Tener contacto con la naturaleza de forma regular es muy beneficioso. Los niños/as y jóvenes pasan la mayoría de su tiempo entre paredes...

Reconocerlos valiosos en la práctica es el primer paso hacia el compromiso con la enseñanza de los valores. A continuación toca...

Para el educador y la educadora de valores, tan importante como el currículo o las técnicas de enseñanza, es acumular conocimientos...

A menudo, aceptamos como válidas ciertas conductas ampliamente extendidas en nuestra sociedad, reproducidas tanto por individuos anónimos...