Para los niños con trastornos del lenguaje, el entorno escolar es un espacio de aprendizaje, pero también de barreras a su desarrollo.

El diseño universal tiene en cuenta la inclusión real de los participantes desde el primer instante en que empezamos a preparar el programa.

Mediante las técnicas de Estimulación Multisensorial ofrecemos la posibilidad de mejora ante problemas o dificultades a nivel cognitivo,...