Medio Ambiente

La necesidad de aclarar y ordenar conceptos, así como la de relacionar estos esquemas conceptuales con determinados hábitos de vida, exige dedicar tiempo a ampliar conocimientos acerca de fundamentos ecológicos -en el orden cognitivo- y, por otra parte, a la concienciación conceptual -en el dominio afectivo-, en relación con la Educación en Valores.

Talleres de manipulación de objetos reutilizados o reciclados y de experimentación de procesos físicos, que ilustran al niño o  al joven en un mayor conocimiento de los fenómenos naturales y ambientales, aportan una inestimable experiencia orientada a la responsabilidad ambiental.