De modo general, el papel del animador o del educador consiste en garantizar el marco de la reunión manteniendo la orientación de un grupo hacia sus objetivos y favoreciendo la producción libre de intercambios.

La actividad educativa y formativa en el seno de la convivencia de un grupo es, pues, una actividad de control de los procesos; se trata, de hecho, de analizar un sistema, de diagnosticar las distintas funciones y de intervenir sobre este sistema, si fuera necesario y oportuno. Un sin fin de actividades, técnicas, juegos y dinámicas para grupos sirven a este propósito.

 

Juegos, dinámicas, vivencias, experiencias o actividades son distintas formas de denominar las Técnicas de Dinámica de Grupos Aplicada. En este capítulo se reúnen dosieres que compendian, a través de diferentes clasificaciones un gran número de descripciones de técnicas diversas. He aquí una recopilación de manuales, que describen estas herramientas educativas y de animación, que a través de distintos cauces hemos ido recogiendo y que están a tu entera disposicion.