EL/LA MONITOR/A IMPLEMENTA ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE Y CUIDA DE QUE EL TIEMPO DE OCIO DE NIÑOS/AS Y ADOLESCENTES EN EL COMEDOR ESCOLAR SEA PROVECHOSO EN TÉRMINOS DE EDUCACIÓN EN VALORES Y SALUD.
 
El curso Monitor/a de Comedor Escolar atiende las siguientes premisas:
FORMACIÓN ESPECIALIZADA. Proponemos este curso, a raíz de la solicitud de monitores/as de tiempo libre para adquirir nuevos conocimientos y recursos educativos para el tiempo libre en el ámbito de los centros de enseñanza, específicamente en horario de comedor escolar.
INTERVENCIÓN EDUCATIVA. Se nos insta, por un lado, a tomar conciencia del valor de este espacio en el que es crucial la conducción de grupos y, por otro, a comprender que el tiempo libre en el centro de enseñanza se presenta como un nuevo reto en el que el acto educativo ha de circunscribirse al entorno escolar. El/la monitor/a debe realizar su intervención acorde a los objetivos del centro de enseñanza y cuidar de que este tiempo libre de niños/as y adolescentes sea útil evitando, por otra parte, actitudes y comportamientos de riesgo.
RECURSOS DIDÁCTICOS. Debemos adquirir los recursos de planificación que nos permitan implementar actividades propias del tiempo libre educativo y cuidar de que el tiempo de ocio de niños/as y adolescentes en el Comedor Escolar sea provechoso en términos de educación y de convivencia y, de forma complementaria, profundizar en el ámbito de las estrategias psicopedagógicas apropiadas.
 
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