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Programa del Curso

HABILIDADES

DIRECTIVAS

en Proyectos Sociales

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AULA VIRTUAL

Discusión de grupo

ASUMIR Y EJERCER EL ROL DE DIRECTOR/A DE EQUIPOS DE TRABAJO EN EL ÁREA DE OCIO EDUCATIVO, ORIENTANDO LA GESTIÓN A LA CONSECUCIÓN CONJUNTA DE OBJETIVOS RELEVANTES DE TODA ÍNDOLE, A TRAVÉS DE LOS PROCESOS PERTINENTES.

Presentación
Infancia y Juventud - RELOJ Icono.png

Curso

Extensión: 30 horas presenciales.

Destinatarios: Estudiantes y titulados/as (Monitor de Tiempo Libre, Animación Sociocultural, Integración Social y Educación Social, Magisterio, Educación Infantil…). | Personas que se forman para trabajar como educador/a en la ámbito sociocultural.

Infancia y Juventud - AVANZADO Icono.png

Resultado

Capacidades, destrezas y recursos para planificar e implementar proyectos y actividades, guiando y cuidando de tu equipo humano y conformando equipo alrededor de propósitos ilusionantes y de objetivos relevantes. Tendrás asesoramiento del profesorado y material de consulta a tu disposición.

Infancia y Juventud - DIPLOMA Icono.png

Certificación

Certificado de aptitud para el desempeño de la función, de ACCENT Escuela de Animadores, homologada por el Instituto Valenciano de Juventud, Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, Gobierno de la Comunidad Valenciana (España).

Válido en el currículum profesional.

Condiciones
Justificación
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Justificación

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Objetivos
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Contenidos
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Contenidos

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· Texto de contenido en proceso de redacción...
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· Texto de contenido en proceso de redacción...
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Desarrollo
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Desarrollo

Curso 

METODOLOGÍA

Del sistema de ACCENT Escuela de Animadores cabe resaltar determinados aspectos metodológicos.

CRITICA dialógica, fundamentada, de creencias y actitudes para adquirir nuevas perspectivas metodológicas que atienden a nuevos conceptos, actitudes y recursos de carácter psicopedagógico.

TÉCNICAS ACTIVAS, donde  el/la participante reflexiona acerca de objetivos, intercambia información o experiencias. Participa en dinámicas de grupo que constituyen el método de enseñanza aprendizaje.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: partiendo de las propias aptitudes, el participante realiza un progreso personal por via de la creatividad y la deducción.

EVALUACIÓN. Participación y reflexión personal son indicadores del positivo de aprovechamiento del curso.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Las técnicas de comunicación, experimentación y participación que empleamos durante el desarrollo son:

· Exposición verbal.
· Lectura de textos breves.
· Debates guiados.
· Técnicas de Animación (danzas, aplausos...).
. Técnicas de dramatización y Juegos musicales.
· Técnicas y Juegos de Grupo diversos...
· Manualidades y disfraces.

· Prácticas de conducción de actividad.
· Prácticas de diseño curricular específico.

· Consulta en Biblioteca web: Textos de estudio, Dossieres de Actividades, Publicaciones...

Más Cursos
Contacto

Contacto

Bien por mail o bien a través del formulario de contacto, consulte todos los detalles de nuestra actividad que le puedan interesar o por los que sienta curiosidad.

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Antonio Martínez Cea

Antonio Martínez Cea

Director ACENTO Escuela de Animadores

Formación Online

Animación Social y Práctica Educativa

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